孟行悠涂完卷轴的(de )部分，瞧着不太满意，站在桌(zhuō )子上总算能俯视迟砚一回，张(zhāng )嘴使唤他：班长，你去讲台看(kàn )看，我这里颜色是不是调得太深了。
教导主任板着脸, 哪能被这一句话就给打发：你(nǐ )说没有就没有？你这个班主任(rèn )也太不负责任了，这个年龄段(duàn )的学生不能走错路，我们做老师的要正确引导。
迟(chí )砚睥睨她，毫不客气道：那也(yě )得自己圆回去。
迟砚突然想起(qǐ )一茬，突然问起：你刚跟他说(shuō )你叫什么来着？
周五下课后，迟砚和孟行悠留下来出黑板报，一个人上色一个人写(xiě )字，忙起来谁也没说话。
她这(zhè )下算是彻底相信迟砚没有针对(duì )她，但也真切感受到迟砚对她没有一丝一毫的意思(sī )。
景宝扑腾两下，不太乐意被(bèi )哥哥抱着，小声地说：不要抱(bào )我我自己走
迟砚笑笑，撕开煎(jiān )饼果子的包装袋，张嘴咬了一口，有皮有薄脆有肉还有蔬菜叶，一口入肚成功激起(qǐ )食欲，他毫不吝啬自己的夸奖(jiǎng )，眼神亮了下，说：这比食堂(táng )卖的好吃。
贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对(duì )，但我是他们的班主任，主任(rèn )说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛。
景宝怯生生的，站在(zài )孟行悠三步之外，过了半分钟，才垂着头说：景宝我叫景宝。
